在父亲节当天，一幼儿园举办了一个小活动，活动要求父亲在门口众多的鞋子里找到自己孩子的鞋子。
身为父母，我们深知孩子的成长只有一次，一旦缺失就再也无法弥补。只要有机会，我们都会尽己所能去呵护他们。
反观那些优秀的父母，却能用好下面4张王牌，养出自信、勇敢、乐观坚强的孩子，值得我们反复学习。
她一方面怕女儿摔倒，另一方面怕女儿吃太多糖对牙齿不好，就一直用言语阻止女儿，也不听女儿解释。
后来，女儿拿到糖果盒，找到奶糖递给她时，她才明白，原来女儿是想把第一次上学得到的自认为最好吃的奶糖跟自己分享。
她说：“没有了解她行动背后的原因，就遏制她、批评她、教育她，让她满腔的爱意无从诉说。真是失误啊！”
无意间在网络上看到一则名为《妈妈之歌》的视频，里面妈妈声嘶力竭督促与批评的模样，是无数家庭上学日的真实写照。
“起床，起床，快起来！去洗脸，去刷牙，记得梳头！这是你的衣服，你的鞋！有没有在听啊？！快起来！……”
而一系列操作下来，往往结果是：家长一个个面目可憎，火冒三丈；孩子却不以为意，动作越来越慢。
时间长了，羁绊孩子自信的问题越来越多，孩子开始用摆烂进行求助。而家长却以为孩子在闹脾气，便又开启了“激励”模式，形成了恶性循环。
朋友认为这不是长久之计，于是听从尹建莉的建议，和孩子郑重友好地进行了一次沟通，并约定好从明天起，由孩子自己安排上学时间。
朋友就真诚地表扬孩子说：“妈妈发现你真是个好孩子，很有进取心，不愿意迟到。今天第一次自己安排时间，还不适应。妈妈相信你以后肯定会越安排越合理的。”
我们不要担心孩子会因夸奖而骄傲，给孩子的表扬穿上“激励”的外衣。真诚有依据地赞扬，会增加孩子前行的动力。
而钱学森得知此事后却说：“我看有两个4分也挺好，满分不是最佳选择，在基础教育阶段要尽可能地多看书。”
只要灵灵弄懂试卷上错题涉及的知识点，正确解题，灵灵妈妈就会把解答对的分数用红笔郑重地加在成绩上，并以修正后的分数作为灵灵的成绩。
家庭教育咨询师石芳逐也曾遇到过类似的事情，一次儿子考试排名倒数，她没有生气，而是买了一个大蛋糕回家。
儿子看到蛋糕百般不解，石芳逐很开心地和儿子说:“恭喜儿子的人生有了一次非常与众不同的经历和体验。”
后续她和儿子友好沟通明确了这次考试只是过程不代表结果，儿子深受鼓励，主动查缺补漏，并做了学习规划。
灵灵妈妈看似只是简单地加分数，石芳逐看似只是一次友好的沟通，却都让孩子在无形中懂得了过程与结果的关联性，保护了孩子学习的积极性，为孩子日后更好地成长保驾护航。
分数只是一时的，良好的习惯、自信、坚定、勇敢等美好的品德才是陪伴孩子一生的财富。因为偶尔的不足，丢失了长久的发展，是得不偿失的。
作家野小合说：“每个孩子都不一样，有的是柠檬，有的是苹果，有的是仙人掌，有的是小树。我们要做得应该是让柠檬更酸，让苹果更甜。不应该让仙人掌，长成参天大树。”
朋友的回答我至今还记得，她说：“孩子的世界，与截然不同，一味蛮管，就阻碍孩子的发展。正因我是母亲，才由衷地想孩子有更好的未来。”
孩子每一次任性、犯错、摔跤，其实都是他人生新增的一种体验，有其独特的成长价值。既可以磨炼孩子的耐挫力，也有助于提升孩子处理困难的能力。
孩子是过河的小马，作为父母，我们不如做一名辅助者，在保证孩子健康和不违背原则的前提下，允许孩子不断犯错，绕远路，再勇敢地站起来，向前走。
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